اولین دوره پکیج سلسله کارگاه های جامع تربیت درمانگر اختلالات یادگیری
اساتید دوره:
دکتر سمیه سادات ساداتی فیروزآبادی
دانشیار دانشگاه شیراز
روانشناس و درمانگر کودک و نوجوان
محمد اژدرلو
روانشناس و نوروتراپیست
سرفصل کارگاه ها
کارگاه اول: سرفصل های کارگاه اختلالات یادگیری (ارزیابی، تشخیص و درمان):
خوانش جامع و کامل بخشهای مرتبط با اختلالات یادگیری در DSM-5
ملاک تشخیصی و تشخیص افتراقی اختلال یادگیری با اختلالات دیگر
آشنایی با تحول شناختی و جسمانی کودک
مصاحبه بالینی با والدین وکودکان مبتلا به اختلالات یادگیری
سنجش و ارزیابی همه جانبه انواع اختلالات یادگیری
ابزارهای ارزیابی و تشخیص کارکردهای شناختی (توجه، حافظه، ادراک)
آموزشِ طراحی تَسک های عملکرد شناختی مرتبط با اختلالات یادگیری (بازیدرمانی، حرکت درمانی، مدادکاغذی، نرمافزارهای موبایلی و کامپیوتری )
مداخلات و درمان های اختصاصی ویژه اختلال خواندن
مداخلات و درمان های اختصاصی ویژه اختلال نوشتن
مداخلات و درمان های اختصاصی ویژه اختلال ریاضی
کارگاه دوم: سرفصل های کارگاه مصاحبه بالینی کودک و نوجوان:
مسائل و اهداف اساسی در مصاحبه بالینی کودک و نوجوان
ساختار و انواع و اجزاء مصاحبه بالینی
تنظیم فضای فیزیکی
نکته های حرفه ای و اخلاقی مصاحبه بالینی
آماده سازی و برقراری ارتباط
ملاحظات کار با کودک و نوجوان
مراحل گام به گام مصاحبه بالینی با کودک و نوجوان
مراحل گام به گام مصاحبه بالینی با والدین
سنجش و ارزیابی عملکرد کودک
مراحل سنجش و ارزیابی والدین
نمونه فرم های مصاحبه بالینی کودک و نوجوان
استفاده از ابزارهای روانشناختی
موقعیت های بالینی ویژه
مدیریت مقاومت کودک و نوجوان
ترک جلسه مصاحبه توسط نوجوان
خاتمه جلسات
شیوه گزارش نویسی در پرونده کارگاه سوم: سرفصل های کارگاه های سوم (neurofeedback و QEEG و tdcs):
سرفصلکارگاه نوروفیدبک (neurofeedback):
آشنایی با سیستم اعصاب مرکزی و مکانیزم عمل نوروفیدبک
آموزش سیستم بینالمللی ۲۰-۱۰ قرار دادن الکترود و پیدا کردن نقاط روی سر
مونتاژهای مختلف مورد استفاده در نوروفیدبک
انجام ارزیابی اولیه، به دست آوردن شاخص توجه Attention Index و تفسیر شاخصها برای کمک به تدوین پروتکل درمانی
توانایی شناخت آرتیفکتها و حذف آن
معرفی پروتکلهای اختلالات یادگیری (LD)، بیش فعالی/نقص توجه (ADHD)، اضطراب، مشکلات خواب، وسواس و مشکلات خلقی و افسردگی
آموزش تغییر تنظیمات نرمافزاری برای تدوین پروتکلهای مختلف بر اساس ارزیابیها و QEEG و یا استفاده در پژوهشها
سرفصلهای کارگاه QEEG:
آشنایی با تاریخچه، مبانی و کاربرد EEG و QEEG و همچنین اصول پایه ای الکتروفیزیولوژی مغز.
آشنایی با پارامترها و ویژگی های EEG ، QEEG.
آشنایی با تکنیکهای ثبت سیگنال EEG
آشنایی کامل با نرم افزارهای تحلیل داده ها QEEG
آشنایی با مفاهیم کلیدی مانند نقشه مغزی و پایگاههای داده نرمال، اختلالات بالینی شایع و...
آشنایی با کاربرد های بالینی و نحوه تفسیر و ملاحظات اخلاقی با استفاده از QEEG
سرفصلهای کارگاه tDCS:
اصول تحریک مغزی و تحریک الکتریکی مغزی
انواع الکترود و نحوه چینش آنها متناسب با نوع درمان یا پژوهش
مروری بر پروتکلهای درمانی اختلالات مختلف شامل بازتوانی شناختی اختلالات یادگیری (LD)، بیش فعالی/نقص توجه (ADHD)، افسردگی، سوء مصرف مواد
آشنایی با سایر روشهای تحریک الکتریکی مغز CES/tACS/tRNS
کارگاه چهارم: سرفصل های کارگاه نرمافزارهای توانبخشی شناختی
RehaCom:
نرم افزاری جامع در حیطه توانبخشی شناختی
کمک به درمانگر در بازتوانی اختلالات شناختی
بهبود عملکرد شناختی کودک و نوجوان
بهبود عملکرد توجه، تمرکز، حافظه، ادراک و فعالیت های زندگی روزمره
Capitan's Log:
نرم افزار کاپیتان لاگ یکی از بهترین نرم افزارهای شناختی در حیطه ارتقا عملکرد ذهنی است. نرم افزار تشخیصی و درمانی مشکلات روانشناختی همچون اختلالات یادگیری (LD)، بیش فعالی/نقص توجه (ADHD)، اختلالات حافظه، ضعف در ادراک دیداری و شنیداری
تشخیص ادراکات دیداری و شنیداری، ادراک اعداد، الگوهای مفهومی متوالی و انواع حافظه ( حافظه دیداری، حافظه شنیداری، حافظه فعال و توالی حافظه)
IVA2:
آزمون ارزیابی توجه و تمرکز
بررسی عملکرد شنیداری و دیداری
تشخیص کمکی اختلالات یادگیری (LD)
تشخیص بیش فعالی/نقص توجه (ADHD) در کودکان و بزرگسالان
مزیت آن زمان کوته 20 دقیقه ای اجرای آزمون
