دانشجوی معماری دانشگاه شیراز با بازطراحی مرکز مشاوره دانشگاه در قالب پایان‌نامه کارشناسی ارشد خود، نمونۀ موفق پایان‌نامۀ دانشجویی با کاربرد عملی و بهره‌گیری هدفمند از توانایی‌های دانشجویان در مدیریت پروژه‌های دانشگاهی را به نمایش گذاشت.
به‌گزارش روابط‌عمومی دانشگاه شیراز، زهرا ده‌بزرگی، دانشجوی معماری دانشگاه شیراز، بازطراحی مرکز مشاوره دانشگاه را در قالب پایان‌نامه کارشناسی ارشد خود با عنوان «بازطراحی مرکز مشاوره دانشگاه شیراز با رویکرد استفاده مجدد سازگار بر اساس روش‌های درمان مکمل» به راهنمایی دکتر حجت‌اله عبدی اردکانی (عضو هیئت‌‌علمی دانشکده هنر ومعماری دانشگاه شیراز) انجام داد.
این پایان‌نامه که مستقیماً مرتبط با طراحی و نظارت بر پروژه‌ی بازسازی و به‌سازی مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه شیراز بود، حاصل همکاری عملی دانشجوی نام‌برده با بدنه‌ی اجرایی معاونت دانشجویی دانشگاه در قالب یک طرح کاربردی است.
زهرا ده‌بزرگی طی این فرآیند، نه تنها آموخته‌های آکادمیک خود را در پروژه‌ای واقعی به کار بست، بلکه نقش مؤثری در ارتقای زیرساخت‌های دانشگاهی ایفا کرد.
دکتر عبدی اردکانی، مشاور و دستیار اجرایی معاون دانشجویی دانشگاه شیراز، با اشاره به اهمیت ادغام آموزش نظری با مشارکت دانشجویان در پروژه‌های اجرایی، این اقدام را گامی بلند در راستای تقویت مسئولیت‌پذیری و کارآفرینی دانشجویان، به‌ویژه در حوزه معاونت دانشجویی دانست و اظهار کرد: پایان‌نامه کارشناسی ارشد خانم ده‌بزرگی نمونه‌ی خوبی از بهره‌گیری هدفمند از توانایی‌های دانشجویان در مدیریت پروژه‌های دانشگاهی است.
وی افزود: دانشگاه شیراز با تکیه بر سیاست استفاده‌ی بهینه از توانمندی‌های دانشجویی، همواره از طرح‌هایی استقبال می‌کند که پیوند میان آموزش و کاربرد عملی را تقویت نموده و دانشجویان را به‌عنوان سرمایه‌های انسانی مؤثر در پیشبرد اهداف دانشگاه سهیم می‌کند.
