اولین دوره پکیج سلسله کارگاه های جامع تربیت درمانگر اختلالات یادگیری

اساتید دوره:

دکتر سمیه سادات ساداتی فیروزآبادی

دانشیار دانشگاه شیراز

روانشناس و درمانگر کودک و نوجوان

محمد اژدرلو

روانشناس و نوروتراپیست

سرفصل کارگاه ها

کارگاه اول: سرفصل های کارگاه اختلالات یادگیری (ارزیابی، تشخیص و درمان):

خوانش جامع و کامل بخشهای مرتبط با اختلالات یادگیری در DSM-5

ملاک تشخیصی و تشخیص افتراقی اختلال یادگیری با اختلالات دیگر

آشنایی با تحول شناختی و جسمانی کودک

مصاحبه بالینی با والدین وکودکان مبتلا به اختلالات یادگیری

سنجش و ارزیابی همه جانبه انواع اختلالات یادگیری

ابزارهای ارزیابی و تشخیص کارکردهای شناختی (توجه، حافظه، ادراک)

آموزشِ طراحی تَسک های عملکرد شناختی مرتبط با اختلالات‌ یادگیری (بازی‌درمانی، حرکت درمانی، مدادکاغذی، نرم‌افزارهای موبایلی و کامپیوتری )

مداخلات و درمان های اختصاصی ویژه اختلال خواندن

مداخلات و درمان های اختصاصی ویژه اختلال نوشتن

مداخلات و درمان های اختصاصی ویژه اختلال ریاضی

کارگاه دوم: سرفصل های کارگاه مصاحبه بالینی کودک و نوجوان:

مسائل و اهداف اساسی در مصاحبه بالینی کودک و نوجوان

ساختار و انواع و اجزاء مصاحبه بالینی

تنظیم فضای فیزیکی

نکته های حرفه ای و اخلاقی مصاحبه بالینی

آماده سازی و برقراری ارتباط

ملاحظات کار با کودک و نوجوان

مراحل گام به گام مصاحبه بالینی با کودک و نوجوان

مراحل گام به گام مصاحبه بالینی با والدین

سنجش و ارزیابی عملکرد کودک

مراحل سنجش و ارزیابی والدین

نمونه فرم های مصاحبه بالینی کودک و نوجوان

استفاده از ابزارهای روانشناختی

موقعیت های بالینی ویژه

مدیریت مقاومت کودک و نوجوان

ترک جلسه مصاحبه توسط نوجوان

خاتمه جلسات

شیوه گزارش نویسی در پرونده کارگاه سوم: سرفصل های کارگاه های سوم (neurofeedback و QEEG و tdcs):

سرفصل‌کارگاه نوروفیدبک (neurofeedback):

آشنایی با سیستم اعصاب مرکزی و مکانیزم عمل نوروفیدبک

آموزش سیستم بین‌المللی ۲۰-۱۰ قرار دادن الکترود و پیدا کردن نقاط روی سر

مونتاژهای مختلف مورد استفاده در نوروفیدبک

انجام ارزیابی اولیه، به دست آوردن شاخص توجه Attention Index و تفسیر شاخص‌ها برای کمک به تدوین پروتکل درمانی

توانایی شناخت آرتیفکت‌ها و حذف آن

معرفی پروتکل‌های اختلالات یادگیری (LD)، بیش فعالی/نقص توجه (ADHD)، اضطراب، مشکلات خواب، وسواس و مشکلات خلقی و افسردگی

آموزش تغییر تنظیمات نرم‌افزاری برای تدوین پروتکل‌های مختلف بر اساس ارزیابی‌ها و QEEG و یا استفاده در پژوهش‌ها

سرفصل‌های کارگاه QEEG:

آشنایی با تاریخچه، مبانی و کاربرد EEG و QEEG و همچنین اصول پایه ای الکتروفیزیولوژی مغز.

آشنایی با پارامترها و ویژگی های EEG ، QEEG.

آشنایی با تکنیکهای ثبت سیگنال EEG

آشنایی کامل با نرم افزارهای تحلیل داده ها QEEG

آشنایی با مفاهیم کلیدی مانند نقشه مغزی و پایگاه‌های داده نرمال، اختلالات بالینی شایع و...

آشنایی با کاربرد های بالینی و نحوه تفسیر و ملاحظات اخلاقی با استفاده از QEEG

سرفصلهای کارگاه tDCS:

اصول تحریک مغزی و تحریک الکتریکی مغزی

انواع الکترود و نحوه چینش آنها متناسب با نوع درمان یا پژوهش

مروری بر پروتکل‌های درمانی اختلالات مختلف شامل بازتوانی شناختی اختلالات یادگیری (LD)، بیش فعالی/نقص توجه (ADHD)، افسردگی، سوء مصرف مواد

آشنایی با سایر روش‌های تحریک الکتریکی مغز CES/tACS/tRNS

کارگاه چهارم: سرفصل های کارگاه نرم‌افزارهای توانبخشی شناختی

RehaCom:

نرم افزاری جامع در حیطه توانبخشی شناختی

کمک به درمانگر در بازتوانی اختلالات شناختی

بهبود عملکرد شناختی کودک و نوجوان

بهبود عملکرد توجه، تمرکز، حافظه، ادراک و فعالیت های زندگی روزمره

Capitan's Log:

نرم افزار کاپیتان لاگ یکی از بهترین نرم افزارهای شناختی در حیطه ارتقا عملکرد ذهنی است. نرم افزار تشخیصی و درمانی مشکلات روانشناختی همچون اختلالات یادگیری (LD)، بیش فعالی/نقص توجه (ADHD)، اختلالات حافظه، ضعف در ادراک دیداری و شنیداری

تشخیص ادراکات دیداری و شنیداری، ادراک اعداد، الگوهای مفهومی متوالی و انواع حافظه ( حافظه دیداری، حافظه شنیداری، حافظه فعال و توالی حافظه)

IVA2:

آزمون ارزیابی توجه و تمرکز

بررسی عملکرد شنیداری و دیداری

تشخیص کمکی اختلالات یادگیری (LD)

تشخیص بیش فعالی/نقص توجه (ADHD) در کودکان و بزرگسالان

مزیت آن زمان کوته 20 دقیقه ای اجرای آزمون